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CHIMICA 3E 2020-2021 prof.ssa Labate

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Materiali per lo studio della biologia

Lavoro estivo sulla nomenclatura chimica

Corso di matematica per la classe quarta del liceo matematico

Corso di matematica per la classe terza del Liceo matematico

Matematica per il corso G 2018-2024

Corso di Matematica 3E - Professoressa L.Prati

Corso di Matematica 2E - Professoressa L.Prati

Corso di matematica per la classe seconda B del Liceo Matematico

Corso di Matematica 2F - Professoressa L.Prati

Corso generico di Fisica Prof. Falsini

Corso di Matematica 1E - Professoressa L.Prati

Corso di biologia classe 4F 2020/2021

Il percorso, partendo dal secondo ottocento, in particolare dalla lettura di Baudelaire, si propone di passare in rassegna, attraverso la lettura e il commento dei testi, alcune delle principali linee di sviluppo della lirica europea del Novecento. Verranno analizzati alcuni filoni fondamentali: la ricerca di un nuovo linguaggio poetico capace di esprime una nuova percezione del reale, che sfocerà poi nella poesia simbolista; il tema dell'artista: il suo sradicamento, l' emarginazione, la follia, la malattia e la critica alla società da un lato, la rivendicazione di un ruolo attivo all'interno del sociale dall'altro. 

Corso di fisica per il triennio del Liceo delle Scienze Umane.

Corso di Fisica classe quinta liceo scientifico

Corso di matematica per il quinquennio del Liceo delle Scienze Umane.

EBREI

  1. Gli ebrei vissero un periodo in Egitto?  V  F
  2. Gli ebrei non combatterono mai una guerra?  V  F
  3. Gli ebrei avevano una religione politeista?  V  F
  4. Gli ebrei si recarono nella Terra Promessa?  V  F
  5. La  Palestina era abitata dai Filistei?  V  F
  6. Gli ebrei attendono ancora il Messia?  V  F
  7. Gli ebrei erano pastori nomadi divisi in varie tribù?  V  F
  8. La Bibbia è solo un libro?  V  F
  9. Gli ebrei abitano solo in Israele?  V  F
  10. Quali sono i simboli che identificano il popolo ebreo?
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Il corso è ideato per essere di supporto ai Docenti che desiderano attivare un insegnamento nella piattaforma E-learning Moodle.

Lo scopo è quello di presentare Moodle, i suoi strumenti e le sue funzionalità.

Con tale corso il docente sarà guidato nell'utilizzo della piattaforma; partendo dal login su Moodle, verrà illustrato come inserire contenuti e attività.

Il corso linguistico viene tenuto dalla Prof.ssa Roman Monica